Video-vrijdag: Hoe leren we van evaluaties in het publieke domein?

Posted · Add Comment
Hoe leren we van evaluaties in het publieke domein?

Tjisse deelt op Video-Vrijdag een webinar over de vraag “hoe leren we van evaluaties in het publieke domein?”

Het is een mini-college uit de serie ‘A Special State of Science’ over de vraag hoe we straks de aanpak van de Corona-crisis gaan evalueren. En welke valkuilen ervoor zorgen dat we vaak maar beperkt leren van een evaluatie. Interessant gezien de actualiteit, maar het college bevat ook waardevolle lessen voor het sociaal domein. Conclusie: snelle, eenduidige conclusies en aanbevelingen zijn makkelijker te geven, maar leveren minder op.

Drie lessen:

1. It’s the context, stupid. Om te leren moeten we de context snappen, ook al is dat ambigu en ingewikkeld.
2. Vergelijk! Begrijpen en leren doe je door te vergelijken tussen situaties, regio’s of organisaties. Het duiden van verschil geeft betekenis.
3. Leren is niet afrekenen. Geen sec oordeel “goed/fout”, maar begrijpen wat er gebeurt, waarom dat gebeurt en wat je daaraan kan doen.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *